教师解读2014山东高考变化:生物地理历史政治

教师解读2014山东高考变化:生物地理历史政治

时间:2020-03-09 17:35 作者:admin 点击:
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     生物 增加选修模块分值

    解读教师:烟台二中王秀兰

    考试范围:考试的知识内容和实验内容没有变化,对知识内容要求掌握的程度也没有变化。必修课本大致分为六个模块:细胞的结构与功能、新陈代谢、遗传变异进化、生命活动的调节、种群群落和生态系统、实验。选修三现代生物科技专题,知识内容仍旧为基因工程、细胞工程、胚胎工程和生物技术的安全性和伦理问题,专题5生态工程依旧不属于考试范围。试题结构:选择题6题,每题4分提升为每题5分;必做简答题由4题共41分提升为48分;选做简答题2选1,由每题8分提升为每题12分。

    复习建议:加大对薄弱学科的复习,回归基础知识,构建知识思维导图。加大选修模块的复习,选修模块由8分提升至12分。加强专项训练,精选精练习题,研究易错题,突破得分瓶颈。

     地理 侧重考查考生学习能力

    解读教师:烟台二中曲挺青

    《说明》解读:与去年相比,今年的试题结构发生了变化。其一、第I 卷单选题部分由去年的8道增至12道,分值由32分增至48分;其二、第II卷非选择题部分,必做题由36分增至42分,选做题10分分值不变。地理总分由78分升至100分。

    题型示例:所选试题侧重考查学生的基础知识、基本技能的掌握程度;注重考察学生的学习能力,学科能力如读图能力、信息提取能力、知识迁移能力、分析问题、解决问题的能力等。复习建议:注重基础知识和主干知识梳理的同时,必须强化选择题的训练,尤其注意一个材料多角度思考的训练,因为考试时间不变,总分值、题量增加,为节省阅读材料时间,用一个材料出多个选择的可能性就提高了。另外,综合题练习时,更要注重整合答题思路和考查角度,引导学生多总结,勤反思,以知识点为核心建立答题规律,以提高综合题答题的针对性和全面性,综合分析问题的能力。

     历史 题量增加,把握好答题速度

    解读教师:烟台一中翟清香

    试题结构:今年试题分值增加为100分,其中,选择题由8道题增加为11道题,分值相应地由32分增加为44分。主观题分值增加为56分,虽然大题的数量仍为3道,但是因为分值的增加,小问号应该会相应地增加,文字量也有可能增加。

    复习建议:今年考试变化的本质在于题量大了。这对学生的文字能力、反应能力、组织答案的能力等都提出了更高的要求。所以,在平时的复习中,更应该重视限时限量训练,重视统筹安排答题的顺序,把会做的题的分拿到手。

     政治 选修内容退出试卷

    解读教师:烟台三中高三政治组

    《说明》解读:今年政治学科的变化最大的是选修不考了,这就必然加大了必修四本书的压力,同时选择题由过去的9个增加到了12个,这就要求我们基础知识更要扎实,复习更要全面,主观题题量没有增加,即意味着答题的要点分值增加。另一个变化就是考纲中关于新教材的知识有部分更改,尤其是文化生活的第四单元。

亦木

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